THỦ TỤC THÀNH LẬP TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC - BDVH

I/ Điều kiện :Tổ chức cá nhân đứng tên mở Trung tâm anh ngữ, Tin học, Bồi dưỡng văn hóa được xét cấp quyết định và giấy phép hoạt động khi đảm bảo các điều kiện sau :
1. Về cơ sở vật chất :
-  Số phòng học tối thiểu (tại 01 địa điểm ) Trung tâm anh ngữ, bồi dưỡng văn hóa là 7 phòng học và khu vực hành chính (phòng ghi danh; phòng Giám đốc, giáo viên,…).
-  Số phòng học tối thiểu (tại 01 địa điểm ) Trung tâm tin học là : 2 phòng lý thuyết, 01 hoặc 02 phòng máy, có từ 40 máy trở lên, và khu vực hành chính (phòng ghi danh; phòng Giám đốc, giáo viên,…).-  Có sân bãi gửi xe.
-  Có trang bị hệ thống PCCC theo quy định.
-  Mỗi Trung tâm được phép hoạt động tại 01 (một) địa điểm chính, có thể có điểm phụ nếu đủ điều kiện và được Sở Giáo dục và Đào tạo thẩm tra, cho phép.

2. Về đặt tên Trung tâm:
-  Tên Trung tâm là tên bằng tiếng Việt và được ghi trên quyết định, giấy phép dạy học, con dấu, bảng tên và các giấy tờ giao dịch khác.
-  Đặt tên theo quy định : Trung tâm + Tên loại hình + Tên riêng.VD: Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học ABCD

3.Về Giám đốc Trung tâm :
- Giám đốc có bằng tốt nghiệp Đại học, đã có quá trình công tác, dạy học ít nhất 5 năm, có phẩm chất đạo đức, năng lực quản lý tốt, lý lịch rõ ràng , đủ sức khỏe, tuổi đời dưới 70 tuổi và có hộ khẩu thường trú tại Hà Nội.
- Mở loại hình Trung tâm nào, Giám đốc Trung tâm phải có bằng cấp chuyên môn về loại hình, môn học đó.
- Nhiệm kỳ Giám đốc là 2 năm. Một người có thể được công nhận chức danh Giám đốc nhiều nhiệm kỳ.
- Giám đốc là người nước ngoài (được quy định riêng) đối với đơn vị, tổ chức có giấy phép đầu tư của Bộ Kế hoạch Đầu tư.
- Giám đốc Công ty, Doanh nghiệp…, có thể là Giám đốc Trung tâm ngoại ngữ, tin học nếu đủ tiêu chuẩn qui định

II/ Hồ sơ : A/ Hồ sơ mở cơ sở :
1.Đơn xin mở Trung tâm anh ngữ, tin học, bồi dưỡng văn hóa (theo mẫu) :
- Giám đốc hoặc người đại diện theo pháp luật của công ty, doanh nghiệp đứng tên trong đơn xin mở Trung tâm.
- Đơn phải có xác nhận của Uûy ban Nhân dân phường (xã ) nơi Giám đốc thường trú hoặc cơ quan quản lý người đứng tên trong đơn.
- Có ý kiến của Phòng Giáo dục Đào tạo Quận, Huyện  nơi mở Trung tâm.
- Đối với tổ chức, cá nhận có giấy phép hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo của Sở Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Kế hoạch và Đầu tư miễn xác nhận của UBND phường ( xã).

2. Đề án tổ chức và hoạt động :
(mẫu gợi ý) + Mục đích + Phương hướng hoạt động :- Kế hoạch chương trình giảng dạy (SGK, tài liệu, phân phối chương trình giảng dạy từng môn cụ thể – ghi rõ áp dụng chương trình nào?)- Quy mô đào tạo- Cơ sở vật chất (phòng học, phòng chức năng, sân bãi); phương tiện, đồ dùng giảng dạy và quy mô phát triển.-  Tổ  chức nhân sự :Giám đốc (tóm tắt lý lịch, quá trình công tác).Danh sách trích ngang giáo viên, kế toán, thủ quỹ (mẫu)Đối tượng và kế hoạch tuyển sinh.- Tài chính :Mức thu học phí (số tiền/khóa/tháng/môn/học sinh - cụ thể từng đối tượng, cấp độ nếu mức học phí khác nhau ).Chi : lương giáo viên (60%), nhân viên, cơ sở vật chất quảng cáo, văn phòng phẩm, 1% quỹ điều tiết, thuế và các khoản chi khác (tính tỷ lệ %). Bản chiết tính học phí tính theo tỷ lệ % của 1 lớp/1 tháng (mẫu)+ Kiến nghị và cam kết  

3. Hồ sơ của Giám đốc : (mẫu)
-  Lý lịch có xác nhận của Uûy ban Nhân dân phường, xã hoặc của cơ quan chủ quản.-  Bản sao văn bằng chuyên môn,văn bằng quản lý có thị thực.
-  Bản sao hộ khẩu thường trú tại Thành phố Hà Nội hoặc đăng ký tạm trú dài hạn có thị thực (đối với người nước ngoài).

4. Hồ sơ về cơ sở vật chất :
-  Nếu mặt bằng của tổ chức hoặc cá nhân người đứng tên mở Trung tâm thì photo văn bản quyền sử dụng nhà, đất hoặc xác nhận của cơ quan chủ quản.
-  Nếu mặt bằng thuê mướn của trường học phải do Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn trường ký hợp đồng và có ý kiến của Phòng Giáo dục Đào tạo (đối với trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở ), của Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với trường Trung học phổ thông, trường trực thuộc Sở và các đơn vị khác ngoài ngành ).
-  Nếu mặt bằng thuê mướn, hợp đồng của cơ quan, công ty ... phải do Thủ trưởng đơn vị trực tiếp quản lý ký hợp đồng.
-  Nếu mặt bằng thuê mướn, hợp đồng của tư nhân phải có công chứng Nhà nước.Nội dung Hợp đồng thuê mướn mặt bằng phải ghi rõ thời gian  ít nhất từ 01 năm trở lên và nghĩa vụ nộp thuế nếu có .

5. Hồ sơ giáo viên, nhân viên kế toán : (mẫu)
-  Lý lịch có xác nhận của Uûy ban Nhân dân phường, xã hoặc cơ quan chủ quản.
-  Văn bằng có thị thực
-  Phiếu khám sức khỏe do Phòng khám khu vực hoặc bệnh viện cấp (Người đang trực tiếp làm việc trong các trường do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý được miễn trừ )
-  Hợp đồng lao động : Theo mẫu của Bộ LĐ-TBXH (giao cho người lao động 01 bản)

III/ Thủ tục :
1- Thủ tục :
a. Sở Giáo dục và Đào tạo phát hành các văn bản liên quan cùng mẫu hồ sơ các loại; tiếp nhận - thẩm định hồ sơ, xác minh hiện trạng cơ sở vật chất nơi mở Trung tâm ngoại ngữ, tin học .
b. Các tổ chức, đơn vị có giấy phép đầu tư của Bộ KH và ĐT làm hồ sơ như mục a đăng ký hoạt động với Sở Giáo dục và Đào tạo.
c. Các chi nhánh Trung tâm ngoại ngữ, tin học thuộc các Trường Đại học hoạt động ngoài khuôn viên Trường Đại học phải báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố.

2. Thời gian : - Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ xét duyệt hồ sơ và ban hành quyết định thành lập Trung tâm kèm giấy phép dạy học. Hết thời hạn qui định, giấy phép được xét gia hạn tiếp nếu đủ điều kiện. Mỗi qúy Sở Giáo dục và Đào tạo xét duyệt mở Trung tâm 1 lần (trừ trường hợp có giấy phép đầu tư của Bộ Kế hoạch và Đầu tư-  Giấy phép dạy học có thời hạn hoạt động là 02 năm.Các hồ sơ hội đủ điều kiện sẽ được thẩm định, xét duyệt và cấp quyết định, giấy phép dạy học cùng một lần .

Trung tâm Anh ngữ I-CLC

Lầu 5, tòa nhà M-H, 728-730 Võ Văn Kiệt, Quận 5

Tel:  08.39225.990

Email:    info@i-clc.edu.vn

Web:     www.i-clc.edu.vn

Tel:  08 39225 990 ; Hotline:  0918 343 393  để biết thông tin ghi danh và đăng ký. 

 Bảng giá seo website

Linh Nguyen chuyên đào tạo Seo

Read more »

Trung tâm ngoại ngữ miễn phí dành cho các bạn trẻ

Từ năm 2006 đến nay, cứ 18 giờ hằng ngày, khá đông bạn trẻ đến học tiếng Nhật do sư thầy Thích Ðức Minh cùng các giáo viên là học trò cũ của thầy giảng dạy. Lớp học không thu phí, thậm chí với những trường hợp khó khăn, sư thầy Ðức Minh và các giáo viên còn tặng giáo trình học tập.
Nguyễn Văn Khang, sinh viên năm thứ ba, khoa Giáo dục quốc phòng, Trường đại học (ÐH) Sư phạm Hà Nội đang ở trọ tại khu vực Nhổn (huyện Từ Liêm). Ðều đặn tuần ba buổi, Khang đi hai tuyến xe buýt mất một tiếng rưỡi đồng hồ để đến Trường THCS Nhật Tân (quận Tây Hồ), theo học lớp tiếng Nhật của sư thầy Ðức Minh. Các bạn học cùng với Khang, người thì đang là sinh viên, người lại đang đi làm, có người chuẩn bị đi xuất khẩu lao động, thậm chí có cả học sinh THCS... Khang cho biết: "Phần lớn mọi người đến lớp tiếng Nhật của sư thầy Thích Ðức Minh là do có bạn bè đã từng học ở đây giới thiệu. Lớp học toàn người trẻ vì thế không khí lớp cũng rất vui vẻ". Khang cho biết thêm, mỗi buổi học thường kéo dài hai tiếng, hoạt động dạy và học diễn ra bài bản, nghiêm túc. Cứ đầu giờ, sư thầy kiểm tra bài cũ rất nghiêm ngặt. Vì vậy mà học viên không thể lơ là việc học. Ngoài giờ học và làm việc chính, mọi người đều dành thời gian để ôn tập tiếng Nhật. Nguyễn Thị Mai, sinh viên năm thứ 2 khoa Ngoại ngữ, Viện Ðại học Mở Hà Nội, chia sẻ, lớp học ngoại ngữ miễn phí của sư thầy Thích Ðức Minh phù hợp những sinh viên khó khăn, không có đủ điều kiện. "Lớp học không thu phí, vì vậy mà những sinh viên như chúng em có được cơ hội đi học và không phải lo lắng điều gì. Chúng em thoải mái khi tiếp thu kiến thức trên lớp và cảm thấy cần phải học thật tốt để không phụ tấm lòng của sư thầy và các giáo viên". Mai học tiếng Nhật tại đây từ tháng 9 năm ngoái, đến giờ trình độ tiếng Nhật của Mai đã tăng lên rõ rệt. Với vốn tiếng Nhật học được từ trung tâm, Nguyễn Thị Mai đang làm thêm tại một quán ăn Nhật Bản.

Là một người sinh ra ở Bình Ðịnh, cái duyên đã đưa sư thầy Thích Ðức Minh gắn bó với mảnh đất Hà Nội. Sư thầy theo học khoa tiếng Nhật của Trường ÐH Hà Nội. Sau khi hoàn tất khóa học tại Học viện Phật giáo - chùa Quán Sứ và nhận bằng cử nhân ngoại ngữ Trường ÐH Hà Nội, thầy Thích Ðức Minh trở về chùa Tảo Sách do sư thầy Thích Nguyên Hạnh trụ trì. Sư thầy trụ trì thấy vốn kiến thức tiếng Nhật của thầy Ðức Minh rất tốt nên gợi ý vị sư trẻ tuổi chia sẻ kiến thức đó với mọi người. Và lớp học tiếng Nhật đầu tiên đã được tổ chức ngay tại khu nhà kho của chùa Tảo Sách với hơn mười học trò THCS và THPT quanh khu vực chùa. Số lượng học sinh đến học ngày càng tăng, lớp học phải chuyển sang địa điểm mới rộng rãi hơn là Trường THCS Nhật Tân. Lớp học tiếng Nhật miễn phí phát triển thành trung tâm anh ngữ miễn phí, ngoài tiếng Nhật còn có thêm các lớp dạy tiếng Trung, tiếng Anh. Sư thầy chia sẻ, mọi chuyện diễn ra đều là cơ duyên, chúng tôi chỉ muốn chia sẻ kiến thức và giúp đỡ những học viên khó khăn nhưng ham học hỏi.
Tiếng lành đồn xa, lớp học của sư thầy cùng các giáo viên tâm huyết ngày càng thu hút đông đảo mọi người. Cô giáo Nguyễn Ngọc Khánh Ly, giáo viên tiếng Trung tại trung tâm, đồng thời là người phụ trách quản lý học sinh, cho biết: Mỗi tháng trung tâm có thêm gần 200 học viên. Mỗi buổi tối, trung tâm có mười lớp. Trung tâm phát triển với tốc độ nhanh, giáo viên cũng vất vả hơn. Nhưng cứ có học viên tới đăng ký học thì sư thầy và các giáo viên chúng tôi đều cố gắng đáp ứng. Các bạn trẻ biết đến trung tâm do sự giới thiệu từ những người đã từng hay đang theo học tại đây, nếu không giảng dạy chất lượng và có đội ngũ giáo viên tận tâm thì có lẽ quy mô lớp học cũng sẽ chỉ bó hẹp như thuở ban đầu.
Trung tâm Anh ngữ I-CLC

Lầu 5, tòa nhà M-H, 728-730 Võ Văn Kiệt, Quận 5

Tel:  08.39225.990

Email:    info@i-clc.edu.vn

Web:     www.i-clc.edu.vn

Tel:  08 39225 990 ; Hotline:  0918 343 393  để biết thông tin ghi danh và đăng ký. 

 Bảng giá seo website

Linh Nguyen chuyên đào tạo Seo

Read more »

ANH NGỮ TRẺ EM 4-6 TUỔI (CHƯA BIẾT VIẾT)

Đội ngũ giáo viên trợ giảng
Các lớp học tại  I-CLC còn có một đội ngũ giáo viên trợ giảng dành riêng cho các lớp Anh ngữ cho thiếu nhi và thanh thiếu niên có khả năng nói lưu loát 2 ngôn ngữ Anh – Việt. Chính vì vậy, đội ngũ giáo viên này không chỉ hỗ trợ giáo viên nước ngoài trong việc giảng dạy chuyên môn mà còn đóng vai trò là cầu nối, cung cấp thông tin đến phụ huynh một cách nhanh chóng, chính xác về kết quả học tập của từng học viên.
Kết nối với phụ huynh
Thông qua email giữa trung tâm anh ngữ I-CLC và phụ huynh từ đó, phụ huynh có thể biết được kết quả học tập của con em mình. Đồng thời, hàng tháng giáo viên trợ giảng sẽ liên lạc với phụ huynh để thông báo tình hình học tập của các em. Từ đó, phụ huynh có thể thảo luận và đóng góp ý kiến với giáo viên về những vấn đề phát sinh trong việc học của các em cũng như góp ý xây dựng với nhà trường
TIẾNG ANH CHO MẪU GIÁO

Dành cho trẻ 4-6 tuổi

Giáo viên:

100% giáo viên bản xứ và trợ giảng Việt Nam

Đặc điểm khóa học

Cô giáo, thầy giáo người nước ngoài nhiệt tình, yêu trẻ, nhiều kinh nghiệm dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ tuổi.
Trẻ học tiếng Anh qua các trò chơi của trường học phương Tây.
Học bằng đồ vật và hình ảnh, luyện phát âm, luyến âm qua các bài hát tiếng Anh.
Môi trường thân thiện giúp các con mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, xóa bỏ những bỡ ngỡ, rụt rè của trẻ nhỏ tuổi chuẩn bị đến trường.
Chương trình học phù hợp với chương trình học tại trường và trong cuộc sống.
Hàng tuần, giáo viên trợ giảng sẽ gửi email thông báo đến phụ huynh nội dung buổi học, tình hình học tập của các em. Từ đó, phụ huynh có thể thảo luận và đóng góp ý kiến với giáo viên về những vấn đề phát sinh trong việc học của các em cũng như góp ý xây dựng với nhà trường
Hoạt động ngoại khóa

Ngoài các buổi học chính trên lớp, các con sẽ có các buổi học ngoại khóa xen kẽ:
Các buổi học dã ngoại tùy theo chủ đề của bài học
Trong chương trình hè, trẻ sẽ được tham quan những nơi danh lam thắng cảnh nổi tiếng trong nội thành hay ngoại thành.

Trung tâm Anh ngữ I-CLC

Lầu 5, tòa nhà M-H, 728-730 Võ Văn Kiệt, Quận 5

Tel:  08.39225.990

Email:    info@i-clc.edu.vn

Web:     www.i-clc.edu.vn

Tel:  08 39225 990 ; Hotline:  0918 343 393  để biết thông tin ghi danh và đăng ký. 

 Bảng giá seo website

Linh Nguyen chuyên đào tạo Seo

Read more »

Có nên cho con học tiếng Anh sớm?

Đối với trẻ nhỏ thì Tiếng Việt cũng là ngoại ngữ khi chúng nó còn nhỏ. Bởi vậy cũng không có vấn đề gì nếu cha mẹ muốn trẻ tiếp xúc với tiếng Anh song song với tiếng mẹ đẻ.
Băn khoăn của các bậc cha mẹ

Tầm quan trọng của tiếng Anh thì ai cũng biết. Đó là là ngôn ngữ phổ thông thứ ba trên thế giới, là ngôn ngữ bản địa của khoảng 402 triệu người và ngày càng được nhiều người sử dụng (theo Wikipedia).

Tuy nhiên, tiếng Anh vốn là một môn học tương đối “khó nhằn” nên hầu hết các bậc cha mẹ đều muốn đầu tư sâu cho con cái trong lĩnh vực này. Vì hành trang của môn học này sẽ theo trẻ cho đến khi trưởng thành và có thể là vốn liếng quan trọng cho cuộc sống. Nhưng thời điểm nào nên bắt đầu cho con học tiếng Anh là điều các bậc cha mẹ rất băn khoăn.
Chị Lan (Hoàng Mai - Hà Nội) chia sẻ:“Mình rất băn khoăn không biết có nên cho con đi học tiếng Anh sớm không? Các bé khác cùng lứa 4 tuổi như con mình đều đã đi học ở các trung tâm Anh ngữ cho trẻ em.”

Chị Việt Hoa (Ba Đình – Hà Nội) cũng rất băn khoăn điều này vì chị cũng nhận được nhiều lời khuyên nên cho con học tiếng Anh càng sớm càng tốt, từ trước khi vào lớp 1 (hoặc học song song với tiếng Việt)... Nhưng chị lại lo nhỡ nhồi nhét con quá làm con sợ học. Chị nói: “Như thời của chúng tôi, lên cấp 2, cấp 3 mới được làm quen với bộ môn tiếng Anh mà vẫn học tốt, vẫn làm việc, giao tiếp tốt với các chuyên gia nước ngoài đấy thôi.


Điển hình như người Việt Nam đầu tiên đạt điểm TOEIC tuyệt đối với số điểm 990/990. là sinh viên Trương Công Lý, năm cuối ĐH Kinh tế TP HCM  cũng chỉ mới bắt đầu học tiếng Anh từ năm học cấp 3.”

Có thể cho trẻ học tiếng Anh từ năm 3 tuổi

Những băn khoăn của cha mẹ là rất thực tế. Theo các chuyên gia, độ tuổi cho trẻ học tiếng Anh không ảnh hưởng đến chất lượng học của trẻ. Tiếng Anh là một môn học đòi hỏi sự đam mê, yêu thích, không được ép buộc thì việc học mới có hiệu quả.

Chúng ta có thể ngạc nhiên khi bước vào một lớp học Anh ngữ cho trẻ em do người nước ngoài giảng dạy nhưng lại thấy rất lộn xộn vì trẻ đang được bày chơi trò chơi. Song việc học như thế phù hợp với lứa tuổi trẻ, mang đến sự tiếp thu và niềm yêu thích môn học rất hiệu quả cho trẻ.
Đối với trẻ nhỏ thì Tiếng Việt cũng là ngoại ngữ khi chúng nó còn nhỏ. Bởi vậy cũng không có vấn đề gì nếu cha mẹ muốn trẻ tiếp xúc với tiếng Anh song song với tiếng mẹ đẻ. Điều này giống như việc đưa trẻ vào một môi trường ngôn ngữ để tự chúng xoay sở dần dần.

Nếu gia đình có điều kiện, bố mẹ có thể cho con tham gia những lớp học tiếng Anh ngắn hạn từ khi trẻ 3-4 tuổi. Một khoá học tiếng Anh ngắn hạn bắt đầu bằng Nghe và Nói để giúp bé phản xạ tốt. Điều này không chỉ giúp bé có thể làm quen với môn tiếng Anh mà còn giúp bé tự tin, sôi nổi, bạo dạn hơn trong giao tiếp. Đó là những ưu điểm mà bộ môn này mang lại.

Nhưng nếu trẻ chỉ được làm quen với môn tiếng Anh khi bắt đầu vào tiểu học thì cha mẹ cũng không quá lo lắng bởi phản xạ học tiếng Anh ở các trẻ khác nhau. Nếu có kĩ năng và phương pháp tốt thì trẻ cũng vẫn bắt kịp được với các bạn cùng trang lứa.
Giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả

Cuộc sống hiện đại tạo điều kiện cho trẻ có nhiều cơ hội tiếp cận với ngôn ngữ này. Nếu trẻ mới học tiếng Anh thì cha mẹ hãy ưu tiên cho trẻ học Nghe và Nói chứ đừng chú trọng tới ngữ pháp trước. Trẻ học ngoại ngữ cũng như cách thức học tiếng mẹ đẻ: bắt đầu bằng nghe hiểu qua ngữ cảnh rồi nói sau đó mới đọc- viết để luyện thành kĩ năng hoặc có thể cho bé học tại các trung tâm anh ngữ để tiếp thu anh văn hiệu quả hơn.


Cha mẹ có thể cho bé làm quen với tiếng Anh qua các bài hát, câu chuyện kể, các đĩa IQ cho bé bằng tiếng Anh, giúp bé phát âm chuẩn và tiếp thu tiếng Anh một cách tự nhiên nhất. Có thể tạo môi trường tiếng Anh cho trẻ bằng cách cho con xem chương trình tiếng Anh, giao tiếp với người nước ngoài…

Các chức năng của bút chấm đọc VTC hỗ trợ tối đa cho việc học tiếng Anh. Bút chấm đọc VTC là sự tổng hợp của các công cụ tiếng Anh khác như máy vi tính, băng đĩa, từ điển....Bút giúp người học rèn luyện tất cả các kỹ năng của tiếng Anh đặc biệt là nghe và nói với chức năng Thu âm & đối chiếu, Đọc lập lại vô cùng độc đáo. Ngay cả với những bé 3-4 tuổi chưa đọc viết thành thạo thì vẫn có khả năng học được tốt tiếng Anh và thật tuyệt với nếu bé có thể phát triển song song tiếng Anh và tiếng mẹ đẻ, giúp bẹ tự tin chuẩn bị cắp sách đến trường.

Trung tâm Anh ngữ I-CLC

Lầu 5, tòa nhà M-H, 728-730 Võ Văn Kiệt, Quận 5

Tel:  08.39225.990

Email:    info@i-clc.edu.vn

Web:     www.i-clc.edu.vn

Tel:  08 39225 990 ; Hotline:  0918 343 393  để biết thông tin ghi danh và đăng ký. 

 Bảng giá seo website

Linh Nguyen chuyên đào tạo Seo

Read more »

Kinh nghiệm tạo môi trường học tiếng Anh cho bé

Một số kinh nghiệm của các mẹ dưới đây có thể rất hữu ích để mẹ giúp bé được tiếp xúc và nói tiếng Anh lưu loát.
1. Luôn luôn cho bé nghe

Kinh nghiệm từ mẹ bé Bi

Khi bé Bi mới hơn một tuổi tôi đã mua cho bé rất nhiều đĩa tiếng Anh rồi, ví dụ như đĩa phim hoạt hình của hãng Disney. Khi mới bắt đầu bé không thích đâu, cũng không hiểu nữa, không đầy 5 phút là bé chẳng thèm để ý rồi. Nghĩ rằng con mình còn nhỏ quá, thế là tôi lại cất đĩa đi. Đến khi bé khoảng một tuổi rưỡi tôi lại lấy ra, lại mở cho bé xem. Trong đĩa có rất nhiều loài động vật mà Bi thích như là voi này, gấu này, và thỏ nữa... đặc biệt hơn những loài động vật này lại có tên bằng tiếng Anh rất hay, điều này tạo hứng thú cho bé tập nhớ và gọi tên chúng, thế là bé xem một mạch tận hơn 20 phút đấy! Rồi có khi Bi còn chủ động yêu cầu mẹ mở cho xem.Ngoài ra, có thể cho bé học tại các trung tâm anh ngữ, vì môi trường năng động và nhiều bạn bè, bé sẽ dễ dàng tiếp thu hơn.

Trước mắt thì bé vẫn chưa biết tiếng Anh, rất nhiều từ đơn cũng không hiểu, chỉ dừng lại ở cấp độ thích xem đĩa tiếng Anh và các bài hát nhi đồng bằng tiếng Anh. Nhưng tôi cảm thấy như vậy là đủ rồi, bé vẫn còn nhỏ mà, tôi không muốn cho bé quá nhiều áp lực, có thể học được gì lúc này cũng không phải điều quan trọng nhất. Tôi chỉ muốn tạo cho bé một môi trường tốt nhất, để bé tự quyết định xem mình cần học gì và thích gì. Cùng với những ngôn ngữ đơn giản mà Bi tiếp thu được từ đó tôi đã bắt dạy bé đến những từ liên quan đồng thời dùng một số câu đối thoại cực đơn giản. Dạy trẻ ngoại ngữ thật không dễ dàng gì, nó cần rất nhiều thời gian, tôi nghĩ mình phải rất tỉ mỉ nhẫn lại chứ không thể gấp gáp được.

Chú ý: Nếu như tiếng Anh của bạn không được tốt lắm, vậy thì bạn hãy để bé lựa chọn những đĩa tiếng Anh mà bé thích nhất. Bé dưới 3 tuổi độ nhạy cảm với âm thanh rất cao, trí nhớ và khả năng mô phỏng rất tốt. Bé có thể tiếp thu những âm thanh ở các bối cảnh và ghi ngay lại trong trí nhớ, rồi hình thành nên khái niệm của mình, đợi đến khi có môi trường tiếp xúc tương tự bé sẽ thể hiện ra những gì mình đã học được.

2. Giao tiếp với bé nhiều hơn

Kinh nghiệm từ mẹ bé Bin

Tiếng Anh của tôi cũng tạm, ông xã thì tốt hơn, thế là chúng tôi thường xuyên nói tiếng Anh với bé. Ví dụ buổi sáng thức dậy, tôi nói với bé “morning”, nhìn thấy món chuối khoái khẩu của bé tôi lại nói với bé “banana”. Nếu Bin nói muốn uống nước, tôi liền hỏi lại Bin: Ồ! Con muốn uống “water” à?

Khi nói tiếng Anh cùng Bin, tôi không hi vọng bé trả lời tôi ngay, mà tôi chỉ muốn cho Bin biết rằng “cái đó” còn có một cách biểu đạt khác nữa. Một hôm, như thường lệ khi ngủ dậy tôi lại nói với bé “morning”, và bé nói với tôi một từ phát âm không rõ ràng nhưng tôi biết chắc đó là “morning”, lúc đó tôi cảm thấy thật là vui. Công sức của mình thật không uổng! Bin đã nhớ được cách phát âm “morning” và biết dùng nó khi nào. Tuy Bin không hiểu hết hàn nghĩa của từ đó, cũng không thể biết chữ đó viết thế nào, nhưng bé có thể dùng tiếng Anh để đáp lại như thế đã đủ rồi!

Chú ý: Ngôn ngữ là cầu nối giao lưu giữa người với người. Có rất nhiều bậc phụ huynh sợ rằng mình phát âm không chuẩn, khi giao tiếp với bé rồi sau này sẽ khó sửa nên không dám nói tiếng Anh cùng con. Thực ra, như vậy không tốt, ngôn ngữ chính là không ngừng được nâng cao trong khi sử dụng. Nếu bạn không giao tiếp với bé bạn làm sao biết được con mình phát âm không chuẩn, làm sao biết được bé có nhớ được “apple” chính là “quả táo” không? Đây là một cơ hội tốt để cùng bé học tiếng Anh, giúp bé nâng cao hứng thú, tạo thêm tình cảm giữa ba mẹ và bé.

3. Tổ chức tiệc tiếng Anh cùng ba mẹ

Kinh nghiệm từ mẹ bé Na

Tôi là một giáo viên dạy tiếng Anh, tôi đã tổ chức bữa tiệc tiếng Anh và mời các bé cùng ba mẹ tham gia. Tôi cho rằng nếu gia đình có điều kiện thì nên cho con cái có thể tiếp xúc nhiều hơn với tiếng Anh. Trong thực tế mọi người đều đã biết tiếng Anh quan trọng thế nào rồi đấy! Thực ra đối với một em bé dưới 3 tuổi mà nói, học nhiều hay ít đều không quan trọng, quan trọng là bồi dưỡng tính năng ngôn ngữ cho bé.

Sau khi tổ chức buổi tiệc tôi nhận thấy rằng sự giao tiếp giữa các bé là vô cùng quan trọng. Tôi luôn khuyến khích các em nói tiếng Anh, dù là câu từ đơn giản cũng cần nói ra. Trẻ con có khả năng bắt trước rất nhanh, khi thấy bạn bè nói tiếng Anh và thế là kích thích cảm hứng nói của bé ngay!

Chú ý: Trẻ con với trẻ con, khi chúng chơi cùng nhau là lúc chúng vui vẻ nhất, bởi vì chúng có kinh nghiệm giống nhau, khả năng ngôn ngữ cũng giống nhau. Tổ chức buổi tiệc này không phải không phải bắt buộc ba mẹ và các bé nói hoàn toàn bằng tiếng Anh, đối với các bé dưới 3 tuổi thì tiếng mẹ đẻ vẫn là chính.Party tiếng Anh chỉ để cho các bé có cơ hội giao lưu, tiếp xúc với tiếng Anh và khi bé thấy mọi người xung quanh nói tiếng Anh thế là bé có cảm giác hiếu kì ngay. Thế nhưng bạn cũng không nên khiến bé bị áp lực quá, nếu con bạn không thích nói thì cũng không nên miễn cưỡng yêu cầu bé.

Trung tâm Anh ngữ I-CLC

Lầu 5, tòa nhà M-H, 728-730 Võ Văn Kiệt, Quận 5

Tel:  08.39225.990

Email:    info@i-clc.edu.vn

Web:     www.i-clc.edu.vn

Tel:  08 39225 990 ; Hotline:  0918 343 393  để biết thông tin ghi danh và đăng ký. 

 Bảng giá seo website

Linh Nguyen chuyên đào tạo Seo

Read more »